Presentación en forma de mapa conceptual interactivo

Entra en el enlace www.popplet.com y elige un tema para crear un mapa conceptual interactivo.

Para probar la web, haz click arriba a la derecha donde pone "Try it out", pero ten en cuenta que si deseas guardar tu trabajo,tendrás que registrarte con tu correo personal.

Aquí tienes un tutorial en vídeo sobre cómo usar esta web:

Actividades de inglés (18/4/16)

1. Entra en el enlace, lee el folleto sobre la ciudad de Liverpool y haz los tres ejercicios:
http://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/reading-skills-practice/my-city

2. Haz estos ejercicios sobre el presente simple y el presente continuo:
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/simple_present_statements.htm
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/tenses/present_progressive_auxiliaries.htm

Trabajo de argumentación

Entra en este enlace:

http://lavozdelmuro.net/estos-40-impactantes-anuncios-sociales-te-van-a-hacer-pensar/#


Mira las imágenes publicitarias y elige una para sacar un tema para el texto argumentativo que escribirás en clase.

A continuación busca información en internet para defender con argumentos tu opinión respecto a este tema. Organiza la información que encuentres (páginas, fotos, vídeos, sonidos, etc.) en un tablón de www.padlet.com. Se pondrá nota tanto por el tablón como la redacción.


Estos son los murales elaborados por los alumnos:


Gustavo.

Created with Padlet

Nayara.

Created with Padlet

Yesenia.

Created with Padlet

Jonás.

Created with Padlet

Actividades de inglés (11/04/16)

1. Entra en el enlace, lee los horarios del tren y haz los tres ejercicios (check your understanding):
http://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/reading-skills-practice/train-timetable

2. En este otro ejercicio, utiliza el vocabulario básico necesario para alojarse en un hotel:
http://learnenglishteens.britishcouncil.org/grammar-vocabulary/vocabulary-exercises/hotels

3. Por último, haz este otro ejercicio con "there is" / "there are":
http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/various/there_is_there_are.htm

Tarea (6/4/2016)

Entra en www.padlet.com y crea un mural online sobre uno de los siguientes temas:

- Un género musical que te guste.
- Una profesión.
- Un deporte.
- Una marca comercial.
- Una afición.

Puedes poner imágenes, vídeos, textos y enlaces.

Cuando termines tu mural, descárgalo como imagen y guárdalo en tu carpeta de Génerico.

Encontrar trabajo en inglés (4/4/16)

Entra en el enlace, lee los textos y haz los ejercicios (check your understanding):
http://learnenglishteens.britishcouncil.org/skills/reading-skills-practice/finding-job

Trabajo sobre demografía

Este es el trabajo final del contenido de Sociales del módulo de Comunicación y Sociedad.
Hay que entregarlo antes del día 8 de abril, en un documento de Office (writer o impress). Para contestar las preguntas tienes que consultar la página del INE (Instituto Nacional de Estadística), www.ine.es.

TRABAJO DE LA POBLACIÓN ESPAÑOLA Y CANARIA:

– Con los datos oficiales de la página del INE, elabora los siguientes índices, tasas y pirámide de población de España y Canarias actualmente (2014):

1. Tasa de Natalidad: Número de nacimientos x 1.000 dividido por población total
2. Tasa de Mortalidad: Número de defunciones x 1.000 dividido por población total
3. Crecimiento vegetativo: Tasa de natalidad - tasa de mortalidad
4. Crecimiento real: Número de nacimientos - número de defunciones + saldo migratorio

(*Saldo migratorio: número de inmigrantes - número de emigrantes)

– Elabora una pirámide de población de España y otra de Canarias del año 2014.

· Una vez realizadas las tasas, índices y pirámides de población, contesta a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué factores crees que han llevado a España a tener esos datos de crecimiento natural, natalidad, mortalidad?
2. ¿Qué consecuencias tendrá para el futuro en pensiones, sanidad, crecimiento económico, etc., el actual modelo de crecimiento natural?
3. Observando el saldo migratorio actual, ¿es España un país de emigración o de inmigración? Razona tu respuesta.

    Analiza las pirámides de población:

1. ¿Qué forma tienen las pirámides?
2. Calcula el porcentaje de población de cada grupo de edad.